Unidad 7: Los paisajes

En esta unidad nuestros niños y niñas deberán conseguir los siguientes indicadores de logro:

LENGUA:

-Escribe correctamente palabras con je, ge, ji y gi.

-Escribe sustantivos femeninos y masculinos

-Relaciona palabras de la misma familia.

-Escribe y decora una invitación.

MATEMÁTICAS:

-Calcula sumas y restas llevando.

-Numeración del 401 al 500: Escribe el número anterior y posterior.

-Ordena números de tres cifras.

-Iniciación en la multiplicación.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA:

-Los ecosistemas.

LOS ECOSISTEMAS

-La plantas se adaptan en la montaña, llanura,...

PLANTAS DE ZONAS CÁLIDAS

PLANTAS DE ZONAS HÚMEDAS

PLANTAS DEL MAR

CIENCIAS SOCIALES:

-Los elementos del paisaje.

-Tipos de paisajes.

-Elementos naturales.

-Elementos elaborados por el hombre: paisajes transformados.

EL PAISAJE

EL PAISAJE DE MONTAÑA

EL PAISAJE DE COSTA

EL PAISAJE DE LLANURA

-Estudiar sólo los elementos del paisaje que vienen en la unidad.

-Elementos naturales y elementos construidos por las personas.

El esfuerzo

En esta quincena trabajaremos con los niños y niñas la importancia del esfuerzo personal para ser felices y conseguir aquello que deseamos y necesitamos.
A continuación, aparece la dirección del video que hemos visto en el aula y que podéis también ver y comentar en casa.
Los niños y niñas también podrán escribir aquí en qué cosas se esfuerzan más.

Pulsar en esta dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=r9oihyXxGYQ

Tema 6

En esta unidad tendremos en cuenta los siguientes indicadores de logro:

LENGUA:

-Aplica correctamente la regla ortográfica de las palabras que contengan ja. jo y ju:

- Identifica y reconoce palabras que terminen igual.

 

- Distingue los nombres propios por el uso de la mayúscula inicial.

-Escribe notas adecuando el lenguaje a las características del género, siguiendo los modelos trabajados.

 -Identifica palabras polisémicas y completa oraciones.

MATEMÁTICAS

-  Completa series numéricas determinando su criterio de formación, (en esta unidad deben dominar los números del 300 al 400).

 - Resuelven problemas de suma y resta buscando los datos en un dibujo.

- Calcula sumas y restas llevando.

- Expresa un número en centenas, decenas y unidades a partir de su representación y lo escribe con números y con letras.

-Realiza mediciones en centímetros y colorea cuerpos a partir de su descripción usando longitudes.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

- Comprende, identifica y explica la función de reproducción de las plantas.

- Identifica, clasifica y explica características fundamentales de las plantas según diversos criterios.

Pulsa en la dirección de abajo para ver el video:

https://www.youtube.com/watch?v=i4_0pJmmcLI

 

CIENCIAS SOCIALES:

- Identifica la atmósfera y otros fenómenos atmosféricos.
-Identifica los distintos aparatos que se emplean para medir los elementos del tiempo atmosféricos.

 

 - Pulsar la dirección de abajo para poder ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=65mS782mCLQ